敬爱的王老师;您好!您还记得我吗？我就是您当初的得力助手何敏月呀！虽然我们是师生关系，但我却一直把你当成是我的大朋友。
还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，您像往常一样骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，您摔跤了，擦伤了半个脸！可当同学们、老师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，您洗了个脸，就来上课了。一直到下课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤……我还记得 ，由于我们学校非常贫穷,您又要教我们主课，还要教我们多门副课，非常辛苦，我们还经常惹您生气。然而，每一堂课，您都不会落下。
王老师，您可知道，当初我要转学，其实是因为您。报名那天，我哪儿也没去，爸爸让我再考虑一下。我想来想去，就是没有答案。可当汪怡告诉我您已离开我们学校时，我马上有了决定：转学！因为我认为您走了，反正也要面对新的班主任，那还不如去别的学校，认识更多朋友。说不定还能偶然的遇上您，说不定您正好调到了这个学校、这个班级。可到了这儿，才发现，这只不过是遐想。王老师，您不用担心我，在这里，我的成绩还好，特别是您曾经教的语文，提高的很快，还在学校五年级作文比赛中获得二等奖呢！我们的语文老师水平非常高，他的“书龄”比您的年龄还大呢！可不知为什么，我总是会在夜深人静的时候想起您，我多么想再听您讲一堂课啊。您过的还好吗？转去哪儿了?您的学生惹您心烦了吗？随着时间的推移，我对您的想念越来越深，可您的样子在我脑海里却越来越模糊只恨当初没有留下一张您的照片、、、、
王老师，我真的好想您啊！祝
身体健康
一轮圆月悬挂在空中
没有星星的陪伴
在夜幕中独自彷徨
消逝了曾经的靓丽与辉煌
我走在田间的小路上
暗淡的月光散落在我的肩膀
家的画面在脑中荡漾
月光也变得凄凉
是否也回忆起自己的家乡
嫦娥在宫中的寂寞
有谁能知
后羿在人间的思念
有谁能晓
花草低头泣泪
月亮也偷偷流下了泪水
默默地
默默地流进自己的家乡
流进家乡的大街小巷
悠悠岁月，把我带入了生命的第十一个年头。我在这十一年的记忆的长河中，接触过许许多多的亲人，老师，朋友等。可是有一个人，她的形象时时浮现在我的眼前，使我久久不难忘，引起我深深的思念。
她在我的心中一直很魁梧，高大，一直是我的知心朋友---我的姥姥。因为我从小和姥姥一起长大，所以这一次姥姥去珠海使我万分的思念。
在我的心中无论是好事还是坏事，她都可以看透彻，所以姥姥是我最好的朋友，我总是把我的心事告诉姥姥。那一次我的期中考试只考了86分，我就第一个先跑去姥姥家，让姥姥安慰我，抚摸我，那使我感到了莫大的欣慰。
姥姥去珠海的时候是我第一次与姥姥离别，那次姥姥在火车站紧紧地握住我的手不松开，直到她上了火车才不情愿的把手松开了，滚滚的火车开了，它带走了我姥姥和姥爷。我想:"火车你停下来吧，让我和姥姥再见一面在送他们去珠海啊！那次离别我才知道什么是悲欢离合，什么是骨肉亲情。
在和姥姥离别的这些天里，我们一直保持着一周一个电话，我们一周说这一周都有什么收获，有什么心里话。
啊，姥姥，我很思念你，在你去珠海的这段日子里，我好像长大了许多，又真正的体会到了什么是骨肉亲情，什么是悲欢离合。姥姥！我真希望你能早些回来。自从我听说你在XX年3月份能回来，我每天朝思暮想，真希望你能早些回来啊！
我又想她了
现在，我坐在高中教室里
我想起了她
就想起了小学的时光
一半很快乐
另一半却悲伤得很彻底
她没有和我说她要走了
就这样一句话也没留下的她走了
九年的时光究竟有多长，又为何那么短
共处九年，我很感谢她，很爱她
现在，我很想她，很想很想……
就这样，又过了八年
我成了八年后的我
世界成了八年后的世界
是八年在历史长河中只有一刹那的关系吗
为什么
八年前的记忆至今，此时此刻
仍历历在目
仍刻骨铭心
仍很痛
不是皮肉之痛的那种痛
是外表无法看见的那种痛
可，这种痛，会通到连梦都会哭
我静静地，静静地
望着天空，望着她
没有人知道我有多么想她，
没有人看得见……
残缺的记忆，已无法构绘出语文老师的形象。只记得他高大的身影，却有一些驼背，似乎又老了许多。
记得上小学时，教过我们班语文最多的就是周老师了。并且也是当我们班的班主任最长时间的。
大约从二十多年前他的腰就开始弯了，所以大多数他教过的学生都亲切地叫他“周罗锅”，但他从不因为这个跟我们较真而生气，反而感到有些高兴。
记得有一次，我们班上晨读的时候。我没有好好的读书，而是拿出桌洞里的玩具在玩。老师来检查的时候（老师检查的时候经常从窗户外面看，并且我靠在窗户边）发现我在偷偷的玩玩具，并没有从窗户外伸出手来打我，而是在窗户的玻璃上敲了几下。我听到声音后便转头看，看到老师正在窗户外面瞪着我。我的心中像有块石头似的一下子提了起来，然后我慌慌张张得想把玩具放进桌洞里，却不小心掉在了地上。心想：完了，这回完了，肯定会被老师臭骂或者揍一顿的。这时我却听到老师说：“以后玩具要等到课间在玩，这种时候不能玩，赶紧拿起来好好读书吧。”
听到这句话，心中的石头终于落地了。我赶紧把玩具塞进桌洞里，抱起书来就读，一直读到下课。
老师虽然待人一笑，但经常训我们；虽然对我们严厉，但从不打人。老师总是这样，对我们很严厉，但平时却笑呵呵的。即使有同学犯了错误，他最多就是严厉的训一顿。
今年夏天，我有一次坐车到寨里。路上车停了一次，接着就上来一个熟悉的身影，不是别人，就是以前教我们语文的“周罗锅”。他上来之后，车缓缓开动了，他看到我身旁有一个空位，便摇摇晃晃的走到我旁边坐下。我喊了一声“老师”。他“嗯”了一声，便问我也去寨里吗？我说是。
在聊天的过程中，我观察到，老师的头发几乎都变成了银色，脸上的沟壑也越来越深了，腰似乎能构成一座石拱桥了。老师也越来越老了。我问他现在教几年级，他摇了摇头说：“已经退休了，不干了……”他说这句话的时候我分明听到他轻声地叹了口气。这肯定不是他愿做的，陪伴着多少个学生走向初中，如今却因为年纪大了，不能任教了。我听后感到有些失落，但出于同情我勉强笑着对老师开玩笑说：“哎呀，老师，您看，你年纪也大了，退休了可以轻松许多啊，有时间可以到处逛逛放松心情，多好啊……”老师听后，又叹了一口气，眼中好像舍不得学生似的，竟然掉起了眼泪。
到站了，我跳下车后跟老师说了声“再见”，望着老师一步一步远去的背影，心里不免有些空荡荡的。我真的很怀念当年老师教我们语文时的情景，哪怕是再因我犯错误而训我一顿也好，可是……
“周罗锅”变老了，他再也不能教学生了。但是，我依然记得那个平时带我们温和，却经常训我们的周老师，依然记得那个教我们语文的“周罗锅”。
在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白杨树。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“杨杨”。
童年的日子，我和杨杨一起成长。我学会了走路，学会了说话。杨杨也长粗了，长高了，长出了茂密的枝叶。
以后的日子，我知道了杨杨是我的同命树。我时常会抚摸它粗壮的枝干，牵着它的腰转圈子，偶尔也会淘气地拍它、摇它，弄得它摇来晃去。夏天，我搬出一条长凳躺在它下面乘凉，更多的时候，我在它和窗子之间系上一根绳子荡秋千。
上学的日子，我对着它朗诵：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思乡”；我对着它唱：“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”；我向它诉说我的喜怒哀乐……它总是默默地听着，它是我最忠实的听众。我在它的身影里写字、作业，我在它“哗哗”的催眠曲中安心地睡觉，它是我不倦的卫士。后来，我住上了老屋的小楼，它时常把头伸进窗子，探望我，用它那巴掌大的叶片拂我的长发。我更是经常地抚摸它光洁的叶片，长时间地欣赏它在我眼前用身体写成的“绿”字。
可怕的事情发生在今年上半年，老屋拆迁了，杨杨被推土机推倒了。如今，我住上了三楼，对着蓝天、白云、太阳、月亮、星星，对着眼前的幢幢高楼，我却失去了杨杨，再也寻不回那份属于自己的绿了。